Mayotte: critiquée après un échange avec deux professeurs, Elisabeth Borne dénonce une séquence tronquée

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Dans l'extrait en question, la nouvelle ministre de l'Éducation nationale tourne les talons à deux professeurs qui l'interpellaient sur le manque d'aide de l'État à Mayotte, dévasté par le cyclone Chido. Pour Elisabeth Borne, la séquence serait tronquée et ne reflète pas les échanges avec les deux enseignants .